jueves, 15 de enero de 2015

al hablar de creatividad me encontre con...

https://www.youtube.com/watch?v=1Q45pgAil3Q



El tratar de ser creativo mediante guías puede ser no la opción para la educación

INFORME NUEVAS TECNOLOGIAS EDUCATIVA.



INFORME NUEVAS TECNOLOGIAS EDUCATIVA.


Al encontrarnos inmersos en la era digital ha llevado la educación a nuevas formas desde aprender usos y funciones de la tecnología hasta el manejo y proyección educativa.
Hace unos años los pioneros de la educación a distancia eran las academias por correo donde te mandaban tu fascículo o unidad a la puerta de tu casa junto con la evaluación a realizar, en el caso de México estos eran desde técnico eléctrico y secretaria y se anunciaban en distintas publicaciones de la editorial ejea o Navarrete editores.
Al actualizarse la educación por distancia nos vemos inmersos en una educación en gran manera visual ya que mediante iconos sugiriendo la función y la presencia mediante la web cam la educación se actualizo hasta crear grandes industrias de cursos variados y grados académicos distintos.
Es por eso que al entrar en contactos hay que conocer la ley de derechos de autor donde la utilización de imágenes sin licencia nos llevaría a un encuentro con la justicia o en dado caso a diferentes agencias de imágenes donde puedes comprar licencia de uso para utilizarlas en publicidad o en tus diapositivas.
Esto ha llevado a la creación de empresas diseñadas en marketin industrial y como en cualquier lado está la alternativa de crear nuestros propios diseños y  materiales didácticos.
El uso del GIMP programa de libre licencia para modificación  creación de imágenes nos permite el uso de recursos de nivel semi profesional, el manejo de contrastes y la fusión de materiales e  imágenes nos hace una labor sencilla y coqueta de editar nuestras clases e incluso recomendarlo a nuestros alumnos para su labor educacional y porque no decirlo profesional.
La red al estar inmersa en lo que en la revista time del año 2000 nombro a la persona más importante el YouTube creo un espacio para la educación y en su mayoría el entretenimiento dado a la increíble cantidad de videos virales donde uno cae fácilmente pero este es solo uno de los lados oscuros de la red, volviendo al espacio educativo encontramos tutoriales y noticias al por mayor, algunos cortos y películas los cuales pueden ser recomendaciones para coadyuvar al tema de la clase ya sea desde una manera estética o histórica, e incluso critica.
Al hablar con Jesùs Azpitarte artista visual  comento:
“el ser humano se ha vuelto un ser icono fago, vive de imágenes e incluso este ha adquirido una habilidad única en la historia, ¿cuantas imágenes ha visto en este día? Talvez mínimo un millar aunque ni siquiera lo tomemos en cuenta ya estamos inmersos en ellas, esto ha creado una vida demasiado rápida, reiterativa y monótona donde un video tonto alcanza números increíbles gracias a su distribución viral y un descubrimiento científico si no está acompañado de imágenes talvez solo sea reconocido por su círculo primario, aunado de este contexto es necesario crear imágenes propias para el aprendizaje ya que de una manera glocal se entenderá mejor el tema en tu localidad.
Recordemos que incluso en algunas religiones la representación de cualquier animal, persona o cosa es prohibida ya que contamina el entorno, incluso platón en la republica destierra a los artistas ya que dan imágenes distorsionadas de la realidad a los demás lo cual crea decadencia…
“Uso masivo de dispositivos móviles, acceso universal a fuentes de información, uso de plataformas de enseñanza adaptativa que se acomoden a las capacidades e intereses de los alumnos. Libros digitales en permanente actualización, feedback adaptativo en el camino del aprendizaje, cada alumno tendrá su propio plan personal de aprendizaje, objetivos y estándares bien definidos pero no cerrados de modo que el que pueda ir más lejos irá y nunca se verá limitado por el grupo al que esté adscrito. Aprendizaje cooperativo y colaborativo.”

Javier Tourón (España)


“Así como los avances en muchas áreas del ámbito humano, la educación está cambiando y parece que en muchos aspectos “le gana” al profesor. Aprendemos y no precisamente en la escuela. Aquí mis puntos:
  •  Existirán programas curriculares diseñados para necesidades muy específicas de aprendizaje, adiós a la estandarización.
  • Los instructores y/o guías de aprendizaje (no profesores, no docentes, no maestros) serán los encargados de encausar al aprendiz sobre aquellos tópicos en los que es competente.
  • El aprendizaje se dará básicamente a través de Comunidades de Aprendizaje, ya sean formales o informales, estaremos aprendiendo por aquello que realmente nos interese y buscaremos a los expertos.
  • Desde mi punto de vista, las instituciones se buscarán el lado humano del aprendizaje.
  • Existirán más especialidades y subespecialidades.
  • Las aplicaciones de la web 3.0 serán fundamentales para la interacción, comunicación, difusión, construcción de conocimiento, etc.
  • El conocimiento será compartido y veremos a personas expertas compartiendo e interactuando con “principiantes”, se acabará los círculos exclusivos.“
Olga Mendoza (México)

El éxito de la computadora se debió a la imagen, imagínese trabajando en código askii o DOS en estos días las tabletas ni siquiera se venderían ya que no es lo mismo lenguaje programático o el carrito y soldado pájaro en pantalla.”
Cuando del futuro nos alcance
El problema que veo a futuro en el uso de tecnológico la película dirigida por Mike Jugde “IDIOCRACY” lo representa a una manera un tanto satirica , el ser humano al no tener un predador natural ha llegado a una escala de confort tal que se vive en un mundo hedonista donde todo funciona en base a marcas y eslogans y el sentido común fue aplastado. Al llegar el personaje principal al hospital y ser atendido por la recepcionista esta se limita a buscar el icono de la dolencia del paciente y al no entender que pasa l manda al medico el cual mediante el mismo sistema solo se dedica a cobrar lo que dice la maquina.
El exceso tecnológico y la poca asimilación de los medios nos ha llevado a una zona de confort y diversión impensable lo cual incluso funciona de manera pesimista como medida de control , “si no estas trabajando estas pendejeando” asi ya no seras un problema para la industria-nación.
El futuro del entretenimiento esta por ser reevolucionado al entrar las pantallas táctiles en el y según la filosofía de Microsoft todo es una pantalla, el papel inteligente cobrara parte de nuestras vidas.


azpitartem@gmail.com